游戏是幼儿的天性，要让幼儿在游戏中会玩且玩得好，教师也要爱玩、会玩。重庆市渝中区区级机关幼儿园坐落在具有千年历史的通远门古城墙上，面积仅有1400平方米，因为室外平地有限，幼儿园的户外游戏场地只能放在屋顶，在这样一个空间条件限制较大的袖珍幼儿园，要让幼儿充分玩起来，教师面临的挑战可想而知，尽管如此，我们也尝试充分发挥教师的能动性和创造性，设计好玩的游戏并亲身实践和体验，让幼儿玩得快乐、玩出智慧、在玩中获得成长。

许多人认为，玩是幼儿的特权，成年人不应该和玩联系在一起。然而，作为幼儿园教师，必须转变成人思维，把玩和自己紧紧地联系在一起。幼儿教师只有把玩放在和幼儿共振的频道上，才能真正发现幼儿在玩中为什么乐，为谁而乐，乐在什么地方，才能真正走进幼儿的世界。为了唤起教师的玩性，我们开展了话题讨论：回想一下，你最美好的童年记忆是什么？

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我整理的幼儿园大班教案5篇，希望能够帮助到大家。幼儿园大班教案篇1内容与要求：了解同伴居住的楼层，愿意和同伴共同讨论，听取同伴的想法。1、能准确的配钥匙，领会直角坐标的意思。活动准备：“楼房”示意图，“钥匙”，钥匙上写好房门号码活动过程：一、介绍自己的家1、相互介绍自己家的特点，小区的名称、楼层、设施、自己家在几层、楼里有几间房间等。

二、“配”钥匙1、观察楼房示意图：这是一幢几层的楼房，每一层有几家住户？2、观察钥匙，讨论：怎样能准确地配钥匙，领会直角坐标的意思。3、小组进行配钥匙游戏，将钥匙一一插入门上。4、共同检查配钥匙的情况，有否配错。三、区角活动延伸。幼儿园大班教案篇2活动目标：幼儿尝试用剪刀，沿线剪大小不一的圆。

作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写呢？以下是我精心整理的幼儿园教案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园教案篇1活动目标1.学习用剪、粘贴的技能制作骰子。2.幼儿喜欢骰子游戏，并能体验与同伴合作的乐趣。活动准备1.骰子的彩印纸板。

制作骰子1.用剪子沿骰子纸板的轮廓线剪下。2.在粘贴处涂抹胶棒，3.重点指导幼儿粘合骰子。游戏规则1.把带有花朵图案和花梗图案的卡片分配好，2.决定好游戏顺序后，投掷色子。3.根据色子投掷出3来的数字把相对应数量的波斯菊粘在花梗上，4.出现星星图案的时候，就按照上面星星的数量粘贴波斯菊。5.先把波斯菊粘满花梗的人获胜。